O livro Discutindo a Prática como Componente Curricular na Licenciatura em Física, pretende mostrar e debater, na formação inicial de professores de Física a importância das formas de se implementar a Prática como Componente Curricular (PCC) na Licenciatura em Física. Assim, buscamos verificar o conceito dessas práticas, fazendo menção às normativas legais dos cursos de formação de professores, que ainda hoje geram interpretações diversas, tendo em vista que a própria legislação não estabelece como devemos proceder com a inserção das práticas por parte das Instituições de Ensino Superior (IES). Em um segundo momento, buscamos investigar o uso dessas práticas na licenciatura em Física no IFS/Campus Lagarto, tendo por base as concepções de PCC presentes nos documentos oficiais e na literatura, além de fazer o confronto com Projetos Pedagógicos dos Cursos (PPC) de algumas licenciaturas no Brasil, a fim de propor melhorias no desenvolvimento dessas práticas. Espera-se que o leitor, seja ele um pesquisador, um acadêmico em formação, um professor da Educação Básica ou simplesmente alguém com curiosidade sobre o debate de como desenvolver práticas que contribuam efetivamente para uma melhor formação de professores, possa compreender a importância desse componente formativo, que precisa ser efetivado de modo a favorecer uma formação de professores reflexivos e críticos acerca de suas próprias ações/práticas profissionais.
Peso: | 0,14 kg |
Número de páginas: | 93 |
Ano de edição: | 2020 |
ISBN 10: | 854734196X |
ISBN 13: | 9788547341961 |
Altura: | 21 |
Largura: | 15 |
Comprimento: | 2 |
Edição: | 1 |
Idioma : | Português |
Tipo de produto : | Livro |
Assuntos : | Física |
Assuntos : | Formação de Professores |
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