Este fascículo sugere criar na escola, através de uma visão sistêmica, a superação de conflitos emocionais, através de uma colaboração confiante e pertinente. O livro mostra o significado amplo deste conceito, as razões pelas quais pode a escola incorporar suas lições e, sobretudo, de que forma fazê-lo, mesmo considerando as condições materiais e humanas extremamente restritas de inúmeras unidades de ensino em todo o país.
Peso: | 0,066 kg |
Número de páginas: | 72 |
Ano de edição: | 2003 |
ISBN 10: | 8532629016 |
ISBN 13: | 9788532629012 |
Altura: | 18 |
Largura: | 12 |
Edição: | 10 |
Idioma : | Português |
Tipo de produto : | Livro |
Assuntos : | Pedagogia e Educação |
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